Про роботу команд психолого-педагогічного супроводу
У Ліцеї № 252 та Початковій школі № 244 успішно та злагоджено працюють команди психолого-педагогічного супроводу, які забезпечують системну підтримку учнів з особливими освітніми потребами та сприяють розвитку інклюзивного освітнього середовища. Командна робота педагогів, практичних психологів, соціальних педагогів, асистентів учителів і адміністрації спрямована на: виявлення та врахування індивідуальних освітніх потреб кожної дитини; розроблення та реалізацію індивідуальних програм розвитку (ІПР); постійний моніторинг динаміки розвитку учнів; створення безпечного, доброзичливого та підтримувального освітнього простору; тісну співпрацю з батьками та фахівцями ІРЦ. Особливо хочемо відзначити професійність, відповідальність та відкритість до співпраці педагогічних колективів Ліцею № 252 та Початкової школи № 244. Ваша робота — це приклад справжньої командної взаємодії, орієнтованої на дитину та її успіх. Фахівці ІРЦ № 14 щиро раді співпраці з командами психолого-педагогічного супроводу закладів, дякують за довіру, партнерство та спільне прагнення забезпечити кожній дитині рівні можливості для навчання й розвитку. Разом ми створюємо інклюзивну освіту, у якій кожна дитина важлива Нормативно-правова база : Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу (Наказ МОН № 787 від 29.05.2025): https://zakon.rada.gov.ua/go/v0787729-25 Наказ МОН України № 609 від 08.06.2018 (зі змінами): https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0709-18 Закон України «Про освіту»: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 Закон України «Про повну загальну середню освіту»: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20
