Співпраця з закладами освіти
Засідання команд психолого-педагогічного супроводу — разом заради дитини
Відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу за участі фахівців ІРЦ №14 у співпраці з початковою школою «Турбота», закладами дошкільної освіти №614, №804 та ЗДО комбінованого типу №580 «Ольвія». Як завжди — командна робота на найвищому рівні Хочеться щиро подякувати всім учасникам за професійність, уважність до кожної дитини, конструктивний діалог і спільне бачення подальших кроків супроводу. Атмосфера співпраці, взаємоповаги та справжньої турботи про дітей — це те, що об’єднує наші команди. Особливу увагу було приділено: обговоренню освітніх та корекційних потреб дітей узгодженню наступності між ЗДО та початковою школою розробці й коригуванню індивідуальних програм розвитку (ІПР) Нагадуємо, що організація психолого-педагогічного супроводу та розробка ІПР здійснюється відповідно до чинного законодавства України, зокрема: Про новий Закон України «Про дошкільну освіту» (чинний з 1 січня 2025 року) — він закладає нову правову основу для дошкільної освіти, інклюзивних підходів та створення різних типів груп (зокрема і спеціальних). Eurydice Ukraine+1 Постанова КМУ №381 від 04.04.2025 — про порядок утворення та функціонування спеціальних груп вихованців у ЗДО (вступила в дію 1 серпня 2025 року). Законодавство України Постанова КМУ №1036 від 26.08.2025 — оновлений порядок організації інклюзивного навчання у ЗДО, включно з останніми змінами щодо ІПР та рівнів підтримки. Законодавство України Ці документи важливі, бо саме вони визначають: Ці документи важливі, бо саме вони визначають: як створюються спеціальні та інклюзивні групи у закладах дошкільної освіти Законодавство України: https://zakon.rada.gov.ua на яких умовах складаються індивідуальні програми розвитку (ІПР) для дітей з ООП Законодавство України: https://zakon.rada.gov.ua як впроваджуються нові підходи до дошкільної освіти загалом Eurydice Ukraine: https://eurydice.iea.gov.ua
